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フリーワード
  • 山形大学工(昼間) 情報-情報・知能

    山田志音さん

    北海道・東北
    出身高校
    石巻
    入試年度
    2026年度
    卒業校舎
    石巻校
    合格者体験談

    マナビスは自分のしたい勉強を自分のタイミングでできることが最大の魅力でした。定期考査に合わせて受講を進めたり、苦手教科を重点的に受講したりと自分で考えて勉強計画を立てて実行することができます。また、テキストやチェックテスト等でインプットとアウトプットを両方こなせるため、学習効率が良いと感じました。

    マナビスで
    成長したこと

    入った頃は、勉強習慣がほぼほぼありませんでしたが、入塾してからは自分のペースではあるものの、週2回ほど通うようになり、3年生になる頃には、塾が開いている日はほぼ毎日通い、22時前まで勉強するようになっていました。自分で勉強をする習慣がつくようになったことが最大の成長だと感じました。

    • 福井大学工 機械・システム工

      石榑 友稀さん

      中部
      出身高校
      一宮興道
      入試年度
      2026年度
      卒業校舎
      尾張一宮校
      部活
      ソフトテニス部
      合格者体験談

      マナビスで見た映像は記憶に残りやすく とても楽しく受けることができた。自宅でみることができるのも助かるポイントだった。マナビスに毎日通う習慣をちゃんとつけれてよかった。

      入会時の状況

      家で学習する習慣がなかったのでマナビスは利用しやすかった。家から近かったので始めた。

      マナビスで
      成長したこと

      マナビスでの一番の成長体験は学習習慣ができたことです。勉強がきらいにならなかったです。

      • 兵庫県立大学環境人間 環境人間

        和田 迦依さん

        総合・環境・情報・人間 近畿
        出身高校
        伊丹(県立)
        入試年度
        2026年度
        卒業校舎
        阪急伊丹駅前校
        部活
        硬式テニス部
        合格者体験談

        左右の席と仕切られながら映像を見たり、自習できる環境が自分に合っていて良かったです。 狭い環境で勉強する方が集中できる自分のような人にはとてもおすすめです。

        入会時の状況

        自分は2年生まで学習習慣がなくて、家でも勉強する気が起きませんでした。でも周りの人達が勉強しているのを見て自分もやる気が出て入会しました。

        マナビスで
        成長したこと

        一番の成長は学習意欲が向上したことです。 時と場合によってはムラはありますが、今まで嫌いだった数学を楽しいと思えるようになりました。

        • 福岡教育大学教育 中等-国語

          佐藤剛さん

          教育 九州・沖縄
          出身高校
          北筑
          入試年度
          2026年度
          卒業校舎
          折尾校
          部活
          男子バスケットボール
          合格者体験談

          部活が終わってからマナビスに入塾させていただきました。部活から受験モードへの切り替えがスムーズにできたことをはじめ、整備された学習環境や、何度でも見直すことができる授業など様々な恩恵を受けることができありがたかったです。

          • 防衛大学校大学理工学

            松下 拓未さん

            関東
            出身高校
            愛知(6ヵ年コース)
            入試年度
            2026年度
            卒業校舎
            星ヶ丘校
            部活
            バスケットボール
            合格者体験談

            映像なのでコマが決まっていないから、急な部活の試合が入っても予定をかえやすくて両立が楽にできた。自習ブースがいつでも使えるからテスト前も集中的に勉強したり、アドバイザーさんにも分からないところを聞けたところ。入試前はメンタルがもたないことも多いので、AAさんに不安を話して気が少し楽になったこと(AAさんとの距離が近い)。

            入会時の状況

            部活がテスト期間になくなるので、オフ気分で勉強できなかった。数学が嫌いでずっと逃げていたら、何も理解できなくなってしまった。

            マナビスで
            成長したこと

            どれだけ疲れていてもマナビスには毎日行くことで学校の授業も集中しやすくなった。学校のテストで英文法の得点率が約2倍に上がった。

            • 岩手大学理工 機械知能航空

              佐藤統さん

              北海道・東北
              出身高校
              盛岡市立
              入試年度
              2026年度
              卒業校舎
              盛岡本校
              合格者体験談

              マナビスに通い始めるまでは全く勉強の習慣がなかったが、マナビスで勉強の習慣が身についた。マナビスの講座は自分の力で解く予習、解説を学ぶ受講、理解度を測るチェックテスト、という3つのプロセスで内容をしっかりと理解し定着させることができた。校舎ではみんな集中して勉強しているので勉強のモチベーションも高めることができた。

              • 愛媛大学

                三栖 伊織さん

                農(獣・農・水) 中四国
                出身高校
                田辺
                入試年度
                2025年度
                卒業校舎
                田辺校
                合格者体験談

                勉強に関して話し合える友達ができたこと。飲食スペースを使って分からない問題の教え合いができたりして、それも便利だった。次に、映像授業の受講スケジュールをたてられること。勉強ペースが分かりやすく、不安を抱くことがなかった。

                • 帯広畜産大学畜産

                  花房 柊汰さん

                  農(獣・農・水) 北海道・東北
                  出身高校
                  田辺
                  入試年度
                  2025年度
                  卒業校舎
                  田辺校
                  合格者体験談

                  映像授業で学校での進みが遅かった化学や物理の先取りをすることができたので良かった。また、アドバイスタイムで自分がどれほど授業内容を身につけているかの確認ができたという点でもマナビスに入って良かったと実感した。

                  • 埼玉大学教養 教養

                    鈴木 龍陽さん

                    文・人文 関東
                    出身高校
                    所沢北
                    入試年度
                    2025年度
                    卒業校舎
                    所沢校
                    合格者体験談

                    マナビスの英文法・語法や英文読解、国公立大対策の講座を受講していたおかげで、英語の二次試験を乗り切ることができた。古文・漢文も受講を通して、しっかりとGMARCHの試験や共通テストで得点することができた。

                    • 奈良教育大学教育

                      宇佐美菫さん

                      教育 近畿
                      出身高校
                      その他
                      入試年度
                      2025年度
                      卒業校舎
                      千里中央校
                      合格者体験談

                      河合塾マナビスでの、アドバイスタイムや面談ではスタッフが親身になって相談にのってくれて、スタッフ全員が私にとって心強い存在でした。また、マナビスの講座は自分のペースで受けることができるので分からないところは丁寧に分かるまで受けることができたし、部活動と両立しながら講座を受けることができました。

                      • 熊本大学

                        中野 由椛さん

                        文・人文 九州・沖縄
                        出身高校
                        香住丘
                        入試年度
                        2025年度
                        卒業校舎
                        長者原校
                        合格者体験談

                        私は河合塾マナビスのテキストがわかりやすくまとめられていて良かったと思います。世界史を受講していましたが、地域ごとの流れを資料を用いて書いてあったので、特にわかりやすいと感じました。

                        また、学校帰りにマナビスに行くことで学習習慣が身に付きました。

                        • 福岡県立大学人間社会 社会福祉

                          北川 晃平さん

                          総合・環境・情報・人間 九州・沖縄
                          出身高校
                          香住丘
                          入試年度
                          2025年度
                          卒業校舎
                          長者原校
                          合格者体験談

                          河合塾マナビスに入会後、学校帰りに毎日校舎に通うことで学習習慣が自然と身に付いていきました。また、アドバイザーの方々とのアドバイスタイムや月例面談を通して受験へのモチベーションを保つことができました。多くのアドバイスを頂きながら、自宅に帰宅してからも家庭学習で活かすことができました。

                          • 静岡県立大学看護 看護

                            一木 瑠琉花さん

                            医(その他) 中部
                            出身高校
                            掛川西
                            入試年度
                            2025年度
                            卒業校舎
                            掛西前校
                            合格者体験談

                            河合塾マナビスの良い所は計画的に勉強が進められることだと思います。計画性皆無な私は、受験勉強を何から始めてどこまでやれば良いのか全く分かりませんでしたが、マナビスでは毎月学習計画を立て、自分のやるべきことがはっきり目に見えます。また、アドバイザーの方々と話をするのが楽しく、塾へ行くことへの抵抗感はありませんでした。

                            • 北九州市立大学国際環境工 建築デザイン

                              池田 鈴菜さん

                              九州・沖縄
                              出身高校
                              新宮
                              入試年度
                              2025年度
                              卒業校舎
                              長者原校
                              合格者体験談

                              文系科目が苦手で勉強方法もいまいち分かっていなかったので、テキストを主に用いて苦手科目の勉強方法と勉強時間を得られたことが一番良かったことだと思います。他にも分からない問題があった時にすぐに聞きに行けるので、後回しにせずすぐに解決できることも良さだと思います。

                              • 佐賀大学理工

                                比嘉 昊靖さん

                                九州・沖縄
                                出身高校
                                九州産業大学付属九州
                                入試年度
                                2024年度
                                卒業校舎
                                三苫校
                                合格者体験談

                                私は学校の授業で分からなかった部分を河合塾マナビスの受講で解決することができました。部活後や学校行事期間中は忙しかったですが自分のペースで勉強することができました。

                                映像授業はとても分かりやすく、何度でも見返すことができるのが良かったです。

                                • 福岡女子大学国際文理

                                  松尾 優奈さん

                                  社会・国際 九州・沖縄
                                  出身高校
                                  香住丘
                                  入試年度
                                  2024年度
                                  卒業校舎
                                  三苫校
                                  合格者体験談

                                  河合塾マナビスに入会する前は、勉強する習慣もなく、テスト前だけしか勉強しないような生活を送っていたので少し不安でした。しかしマナビスに入会してからはスタッフの方々のサポートのおかげで毎日塾に来て勉強する習慣もつき、成績も上がりました!勉強しやすい空間にとても救われました!本当にありがとうございました。

                                  • 九州工業大学

                                    神宮 千宙さん

                                    九州・沖縄
                                    出身高校
                                    香住丘
                                    入試年度
                                    2024年度
                                    卒業校舎
                                    三苫校
                                    合格者体験談

                                    スタッフの皆さんがどなたも明るくて面白かったことが、自分にとってはとても良かったです!質問をした時は、いつも分かりやすく教えてくださいました。河合塾マナビスは笑顔が絶えない空間だと思います。自宅学習が苦手な人にはマナビスが本当にお勧めです!皆さんも第一志望をマナビスで勝ち取りましょう!

                                    • 長野大学社会福祉 社会福祉

                                      小林真美さん

                                      社会・国際 甲信越
                                      出身高校
                                      松本国際高等学校
                                      入試年度
                                      2025年度
                                      卒業校舎
                                      松本校
                                      合格者体験談

                                      河合塾マナビスは、自分のペースで学習できることに魅力を感じました。夜遅くに部活が終わって勉強に気が向かない時でも、少しだけ勉強していこうと気軽に立ち寄れたことで高1から毎日学習する習慣がついたと思います。特に、国語が一番伸びた教科でした。最初は勘で解いたリ、2択で間違えてしまうこともあったけれど、高3時には正確に解けるようになりました。また、家でも学習することができるので、復習をしたいときや隙間時間に勉強できたことが良かったです。

                                      • 長野県立大学グローバルマネジメント グローバルマネジメント

                                        泉友希さん

                                        社会・国際 甲信越
                                        出身高校
                                        塩尻志学館
                                        入試年度
                                        2025年度
                                        卒業校舎
                                        松本校
                                        合格者体験談

                                        河合塾マナビスに入る前、数学で4割くらいしか取れず、判定もE判定、D判定しか取れずこのままでは確実に受からないといったところで、マナビスの授業を一から始めたことにより、4割から7割へと変わり、自習環境も整っていることで、より集中することができました。また、他の科目の点数も上げられ、最後の模試でA判定をとり、無事長野県立大学の合格へ結びつきました。さらに、マナビスの皆が真剣に学習に取り組む姿を見て、合格に向けて1日の勉強時間を大幅に増やすことができました。

                                        • 群馬県立県民健康科学大学看護

                                          平林奏さん

                                          医(その他) 関東
                                          出身高校
                                          松本蟻ケ崎
                                          入試年度
                                          2025年度
                                          卒業校舎
                                          松本校
                                          合格者体験談

                                          河合塾マナビスに通う前は勉強習慣があまりなかったのですが、通い始めて勉強習慣を身に着けることができました。勉強が嫌になってもマナビスに来ると周りには集中して勉強している仲間がたくさんいて自分も頑張らなきゃと思える場所でした。また、アドバイスタイムがあり、アウトプットを重ねる勉強法が私にとって、最適だったと思います。その結果、苦手だった化学基礎が今では1番好きな教科で得意な教科になりました。