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島根大学総合理工
薮野慶子さん
理 中四国
- 合格者体験談
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私は部活の引退が8月と遅く、部長もしていたので、中々勉強に身が入りませんでした。しかし、田中さんと1週間ずつ予定立てることで部活がしんどい時でも勉強することができました。また、面接、口頭試間の対策では、私が答えられるようになるまで練習していただいたおかげで本番では堂々と話すことができました。ありがとうございました。
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神戸市外国語大学外国語 英米
ニール 愛麻さん
社会・国際 近畿
- 合格者体験談
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河合塾マナビスでは特に添削課題が役に立ちました。自分が書いた小論文に対して、具体的なアドバイスをもらうことができました。添削課題を出すたびに上達していくことが実感できました。学んだことに対して「そうなんだ!おもしろい」と思えたことが勉強を続けられた、また成績が伸びた一番の理由だと思います。
- 入会時の状況
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志望校や方式を決めてから入会しました。夏休みの間で殆どの講座を受講しきることができ、準備が十分にできました。
- マナビスで
成長したこと -
予習をしてから映像授業をみることで自分が予習の時に分からなかったことがクリアになりました。解説も丁寧で非常に分かりやすく、楽しく学習することができました。
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高知工科大学経済・マネジメント
西川 真由さん
経済・経営・商 中四国
- 合格者体験談
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私はマナビスに通うまではなんとなく勉強していたり勉強時間が短かったのですが、マナビスに通い始めてからは勉強の質も量も上げることができたのでよかったです。アドバイスタイムでは自分の理解していることと理解できていないことを明確にでき、知識を深めることができました。
- マナビスで
成長したこと -
部活で勉強する時間も短く受験勉強の仕方も分かっていなかったのですが、河合塾マナビスに通うことで勉強時間を増やすことができました。また分からないところはすぐ聞ける環境があったのでより成長できました。
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熊本県立大学総合管理
吉川 穂乃花さん
総合・環境・情報・人間 九州・沖縄
- 合格者体験談
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家では勉強へのやる気があまりおきませんでしたが、マナビスに行くと自然と勉強を頑張ることが出来ていました。また、共通テスト対策だけでなく、志望する大学の入試と近い傾向の問題演習をする講座もあり、とても助かりました。マナビスに通って良かったと思っています。
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熊本県立大学総合管理
井島 祐人さん
総合・環境・情報・人間 九州・沖縄
- 合格者体験談
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自分は家で勉強する習慣が無かったので、マナビスに通う事で部活をしながらでも勉強する習慣を身に付けることができました。マナビスの講座はどの講座も自分の学力を高めるものばかりなので自分でしっかり予習や復習を欠かさずにやり、分からないところはアドバイザーの方に質問することで学力の向上に繋がりました。
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熊本大学理 理
田嶋 光さん
理 九州・沖縄
- 合格者体験談
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マナビスの講座では教科によって、さまざまな勉強方法から学ぶことができ、その受講で分からなかった分野はアドバイスタイムで確認することができた。部活との両立もとてもしやすくて、通いやすい場所であった。特に勉強がしやすい環境が整っていたり、アドバイザーさんとの話しやすさがあったり、通いたくなるような塾で、勉強を楽しんですることができた。
- 入会時の状況
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苦手科目が多く、家では勉強の方法もわからないため、やる気が湧かなかった。しかし、マナビスでは家とのメリハリもつけることができて、積極的に苦手科目を取り組むことができた。
- マナビスで
成長したこと -
自分にとっては、AIマスターでの英単語の勉強はとても大きかった。英単語の勉強が苦手な自分でも取り組みやすく、模試で毎回、分かる単語が増えて、読むスピードが速くなったのを実感することができた。
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静岡文化芸術大学文化政策 国際文化
良知 希花さん
社会・国際 中部
- 合格者体験談
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河合塾マナビスに入会してから学校帰りに勉強をする習慣がつき、休日も十分な勉強時間を確保することが出来ました。
映像授業で理解を深め、アドバイスタイムも活用することで学習効率が上がったと思います。
ありがとうございました!
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山梨大学工
大城 楓さん
工 甲信越
- 合格者体験談
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河合塾マナビスは開館時間が長く、自分で受講する日時を決めることができるため、部活との両立がしやすかったです。
また、質問対応をしてくれる方が常時2人以上居たため、気軽に質問をすることができました。
受講後に行うアドバイスタイムでは、理解したと思った内容を自分の言葉で校舎スタッフの方に説明することで、知識を自分のものにできたという確かな実感を得ることができました。
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東京海洋大学海洋工
村上 唯和さん
工 関東
- 合格者体験談
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河合塾マナビスでの一番のメリットはアドバイザーの方に分からないところを聞きやすい環境であるということだと思います。また、講座も分かりやすくて自分の苦手を潰すために有効活用できました。マナビスに通うことで毎日勉強する習慣をつけることができて最終的に良い結果を出すことができました。
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熊本大学教育
横山 はなさん
教育 九州・沖縄
- 合格者体験談
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高3生になり焦りが出ていたときに、アシスタントアドバイザーの方に勉強面のアドバイスはもちろん、不安な気持ちを前向きにしてくれるような言葉で励ましてくださって明るくなれたことが思い出です。個性的な講師の楽しい授業も私には合っていてよかったです。
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熊本県立大学総合管理
吉田 真子さん
総合・環境・情報・人間 九州・沖縄
- 合格者体験談
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自分の志望校や学力に合った講座を組んで、それを勉強しながら、追加や微調整ができるところが良かった。私は、自宅で一人で勉強することが苦手だったので、テスト前などにあった勉強会イベントはとても役に立った。また、アシスタントアドバイザーの方々はどんな教科、質問にも丁寧に答えてくださるし、大学のことや受験のことも教えてくださるのでとても良かった。
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横浜市立大学理 理
佐藤 智一さん
理 関東
- 合格者体験談
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毎月末にある月例面談や、アドバイザーやアシスタントアドバイザーの方々から様々なアドバイスがもらえたのが良かったです。特に、共通テストのみで使う科目についての勉強の計画を考えてくれたため、対策が遅れることなく勉強を進めることができて良かったです。
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都留文科大学文
伊藤 沙姫さん
文・人文 甲信越
- 合格者体験談
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河合塾マナビスではプロの講師の分かりやすい授業が受けられ、再受講や自宅受講も可能だったため、自分のペースで基礎から学べたことが良かったです。受講後にアドバイスタイムがあることで自分の理解度も分かり、定着を図れ、復習もしやすかったです。また、夜遅くまで開校していて集中できる環境や、スタッフの方の応援のおかげで毎日の学習習慣が身につきました。
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茨城大学人文社会科学 現代社会
原田 恵太郎さん
文・人文 関東
- 合格者体験談
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河合塾マナビスに通うことで「勉強する」ことに集中する習慣をつけることができました。ただ「講座を受ける」だけでなく、アドバイスタイムや月例面談などを通してアドバイザーが受験に向けてサポートしてくれるので、学習に対するモチベーションを下げることなく受験、合格に向けて学習を続けることができました。
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富山大学医 看護
山本 優稀さん
医 中部
- 合格者体験談
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自分のペースを崩さずに勉強ができて、周りの影響を良い意味で受けずに過ごせたことが良かったです。それまで通った集団塾では自分と周りを比べて焦ることもありましたが、河合塾マナビスに入会してからは勉強面も精神面も自分のペースが保て、またアドバイザーの方々がいつも笑顔で迎えてくれ、相談や雑談もしてくれ、精神面で支えてくれてありがたかったです。アドバイスタイムでは受講内容がアウトプットできて、内容理解にとても役に立ちました。自習室が夜まで開いていて、アドバイザーの方々が「お疲れ様!」と声をかけて下さったのでモチベーションを維持することができました。
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東京海洋大学海洋生命科学
山崎克己さん
総合・環境・情報・人間 関東
- 合格者体験談
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自宅から近かったので休日も通いやすく、学習習慣を高1生の時からつけることが出来ました。また、アドバイザーに三者面談でもこのままでは厳しいよとちゃんと言ってもらったので、これをバネに勉強に集中できました。講座も理解するまで何度も取り組めるのでよかったです。
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埼玉大学工
小松崎悠和さん
工 関東
- 合格者体験談
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勉強する習慣ができて、入会前と比べると確実に勉強時間が増えました。講座もわかりやすく、先取りになる科目、範囲でも基礎をちゃんと身につけることが出来ました。
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埼玉大学工
重岡 和哉さん
工 関東
- 合格者体験談
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自分は化学が苦手で河合塾マナビスで受講を始めましたが、マナビスは自分のペースで講座を進めることが出来るので、他教科の勉強とバランスを取りやすかったです。いつまでにどの範囲を終わらせるかや、どこまで進んだかの確認を毎月面談で行えるのも良かったです。
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静岡大学グローバル共創科学 グローバル共創科学
森田 陸さん
総合・環境・情報・人間 中部
- 合格者体験談
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朝から夜まで頑張る友達や、模試で思うような点数が取れずに落ち込んでいたときに慰めてくれえたアドバイザーの存在はとても大きく、支えとなりました。自分はメンタルが弱く、受験をやめてしまいたいと思うことが何度もありましたが、最後まで頑張れたのは河合塾マナビスのおかげだと思います。







河合塾マナビスは好きな時に受講を行うことが出来るので部活との両立が出来ました。また、休日や祝日も午前中から開館していたので部活や友人と遊ぶ予定などが午後から入っていても午前中だけでもマナビスに行くことができ、毎日勉強する習慣を途切れさせることなく生活を送れました。