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関西大学商
足立 想さん
経済・経営・商 近畿
- 合格者体験談
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高1生から入会していたので、河合塾マナビスのある生活が当たり前になって、部活引退後もスムーズに受験生活に突入できました。急に勉強しようと思ってもなかなか上手くできない友達も多く、早い段階で勉強習慣を身につけることができたのが合格に繋がったと思います。
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関西大学商
新留 健斗さん
経済・経営・商 近畿
- 合格者体験談
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河合塾マナビスは授業が分かりやすく勉強しやすいのはもちろん、定期的なガイダンスやセミナーで勉強へのモチベーションを上げてくれたのが良かったです。そのおかげで塾に行って勉強しようと思えたし、合格できたと思っています。
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関西学院大学社会
徳村 直輝さん
社会・国際 近畿
- 合格者体験談
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中学まではあまり復習をしていませんでしたが、高校になると復習しないと何も定着していないことに気づき、復習時間を取るために自分のペースで学習を進めることができる河合塾マナビスに入会しました。映像授業だけでなく、テストやAIマスターなど復習に活用できるものが多く、おかげで合格できたと思っています。
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明治大学商
坂下志織さん
経済・経営・商 関東
- 合格者体験談
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勉強習慣がついてないことに焦りを感じ、高3生の夏に入会しました。広いブースと周りが集中している空間は最高の環境で、長時間勉強を習慣化することができました。また、アドバイザーの方々と話すことがモチベーション維持かつ気分転換になり、河合塾マナビスのあたたかさに精神的にも凄く支えられたなと感じています。本当にありがとうございました。
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立命館大学政策科学
廣瀬 拓真さん
法・政治 近畿
- 合格者体験談
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河合塾マナビスに体験に来た時に、自分のペースで受講できる部分が本当に便利だと感じ入会を決めました。何度も見直せるし、時間や場所を気にせず受講できるし、定着を測るテストもあるのでストレスを感じることなく受験勉強ができました。
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関西学院大学総合政策
小林太陽さん
社会・国際 近畿
- 合格者体験談
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河合塾マナビスで一番良かったことは、映像授業なので自分の都合で受講の予定が立てられたことです。このおかげで部活と両立しながらも十分な勉強時間を確保することができました。学習計画についても月に一度の面談でアドバイザーの方と相談しながら決めていくことができるため長期的な見通しがたてやすく、悩むことなく日々の勉強に集中できました。
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立命館大学経営 国際経営
今井 彩芽さん
経済・経営・商 近畿
- 合格者体験談
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合格出来て嬉しいです。
映像授業は苦手なところを何度も繰り返し見れたのが良かったです。
授業も分かりやすく、成績も上げることができました。
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関西大学ビジネスデータサイエンス
杉本 悠真さん
総合・環境・情報・人間 近畿
- 合格者体験談
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やり切ったという気持ちでいっぱいです。第1志望には合格できませんでしたが、ここまで努力したからこその結果だと思うし、この悔しさをバネにこれから頑張って行きたいです。
映像授業は凄くわかりやすいし、自宅受講のシステムを使えば、ご飯を食べている時などのスキマ時間を利用して復習することができるので凄く助かりました。
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関西大学外国語
井上 香奈子さん
社会・国際 近畿
- 合格者体験談
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全力でやり切ったので悔いはないです。大学生になるのが楽しみです!
自分一人での学習だけでは受講しただけで終わってしまうと思いますが、アシスタントアドバイザーの方に学んだことを話すことによって理解が足りていないところを見つけ出すことができました。
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立命館大学法
内堀 優晴 さん
法・政治 近畿
- 出身高校
- 岩村田
- 入試年度
- 2025年度
- 卒業校舎
- 合格者体験談
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自分は河合塾マナビスに入るまで勉強する習慣がまったくと言っていいほどなかったので、勉強習慣がついたのがとても良かったです。また、マナビスではアドバイスタイムがあったので、ただ授業を見て「なるほど!」と思って終わらずに、説明することによって理解していないことに気づけたこともとても良かったと思います。元は勉強することがそんなに好きではなかったですが、マナビスで毎日勉強を続けるにつれて、あまり苦ではなくなって、第一志望に受かった今では色んなことを学びたいという意欲がとても高くなりました。入会時は現代文の読み方がまったく分からない状態でしたが、『現代文(レベル3 ・4)』の講座で文の構成から文学史まで広く細かく扱われていて良かったです。
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同志社大学商
櫻井 駿太さん
経済・経営・商 近畿
- 合格者体験談
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河合塾マナビスは映像授業なので、予習、受講、復習の学習サイクルを進める中で、自然と学習習慣が身につきました。また、テキストの問題を繰り返し解いて完璧にすることで、ポイントを押さえた学習ができました。アドバイザーの方々には、受験に必要な知識やポイントだけでなく、スケジュールの立て方や時間の使い方など、親身になって対応していただき、心強かったです。本当にありがとうございました。
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法政大学スポーツ健康 スポーツ健康
青木 結愛さん
芸術・スポーツ科学 関東
- 合格者体験談
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アドバイスタイムがあったことで、分かったつもりでも説明できないところに気付き、どこが弱点なのかが明確になって、復習や知識の定着ができました。映像授業では理解が曖昧な部分のみを重点的に繰り返し受講できるので、効率よく学習ができたと思います。勉強のモチベーションが下がっていた時に、アドバイザーの方々ができると信じて応援して下さったことが心の支えとなりました。
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立命館大学経済 経済
青山 朋樹さん
経済・経営・商 近畿
- 合格者体験談
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自分で受講する時間が選べるのでうまく調整すれば、テスト期間はテストの勉強に集中できるので、日々忙しい私にとても適したシステムでした。一度で理解できなくても映像授業なら何度でも見返すことができたので、より深く理解できました。
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法政大学経営 経営
西田 結美さん
経済・経営・商 関東
- 合格者体験談
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自分で予定を決めて受講するので、部活が忙しい時も勉強と両立できました。家に帰ると疲れて寝てしまうので、河合塾マナビスに行くことで勉強の習慣がつきました。周りが勉強しているのを見ると、自分も頑張ろうと思えました。数学の森本先生の授業は、生徒の目線に立って語りかけてくれるような授業で、とても分かりやすかったです。数学が好きになれます。
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中央大学法 法律
菊谷 優来さん
法・政治 関東
- 合格者体験談
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河合塾マナビスは、自分のペースで学習を進めることができ、計画を立ててその通りに進める力も身に付くところが良かった。それに加え、人のサポートも手厚いので、分からないことや不安なことを気軽に相談できた。アドバイスタイムのおかげで、理解が十分でないところをそのままにせず、習ったことを自分のものにすることができた。
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明治大学商 商
永井 拓海さん
経済・経営・商 関東
- 合格者体験談
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入会して半年は部活と平行して進めていたので自分のペースで勉強できたことがよかった。アドバイスタイムを有効活用して時間をうまくつかえた。どの科目や単元においてもそのものの本質をつねに考えながらやると良い。
- 入会時の状況
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部活でマナビスに入る風潮があった。時間の融通が利く塾を探していた。
- マナビスで
成長したこと -
二年の二月の全統記述が29点だったのが三年の七月には40点に上がったこと。毎日勉強出来るようになった。
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立命館大学食マネジメント
笠原健司さん
生活科学(栄・児・服) 近畿
- 合格者体験談
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体系的な動画で構成されている河合塾マナビスだけで学習が完結するので基本はマナビスで抑えて、他に自分が頑張りたい教科を別でさらに頑張るっていう方式で勉強するのがとてもやり易かったです。
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法政大学法
宮上 智鳳さん
法・政治 関東
- 合格者体験談
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自分は通学時間が長かったので、その時間も受講に使いました。河合塾マナビスの良いところは場所を選ばずに学習できるところだと思います。もちろん校舎での勉強環境も充実しています。どこでもどの時間でも勉強できることで、生徒会と班活が忙しい中でも勉強時間を確保でき、合格の手助けとなりました。入会して前から苦手であった国語の評論文が解けるようになり、模試でも安定して点を取れるようになりました。また「長文速読パラグラフリーディング」の講座では逆説や対比などを学べ、実際に活用することで英文の流れをつかみやすくなりました。アドバイザーの方は大学情報を色々調べて教えてくださり、また状況を聞いて相談に乗ってくださったので、安心して勉強が進められました。
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関西学院大学文
依田 大和さん
文・人文 近畿
- 合格者体験談
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自分は高3生の夏から河合塾マナビスに入会したのですが、テキストを進める中で自分の不安なところが出てきたら、その単元の映像授業を再受講することが大切で、それができることがマナビスの強みだと思いました。「英文法・語法(レベル2~3 ・4)」では、レベル2でしっかりと基礎を固め、レベル3 ・4で知識を使いながら問題に対応していき、実践力も身につけられました。英語の学習が、マナビスの授業を通して一番楽しくなりました。楽しくなると意欲が増して、自然と吸収できるものも増え、大学でやりたいことにもつながりました。受験勉強を開始する時期の遅れや、志望校の偏差値とのギャップは、受験への熱量がカバーしてくれます! 最後まで粘れば必ずいいことがある!!







自分は、部活動が終わってから入会しましたが、河合塾マナビスで勉強習慣が身についたし、苦手だった科目も講座を何回も見ることで克服することができたので、すごく良かったです。また、アドバイザーの方々から、大学の雰囲気を聞くことでより受験への熱意が増しました。