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横浜市立大学 国際教養 国際教養B方式
土屋 透真さん
- 出身高校
- 金沢
- 入試年度
- 2026年度
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横浜市立大学 国際教養 国際教養B方式
土屋 透真さん
社会・国際 関東
- 出身高校
- 金沢
- 入試年度
- 2026年度
- 卒業校舎
- 鶴見校
- 部活
- 陸上競技
- 合格者体験談
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マナビスに通って良かった点は、部活動と勉強を無理なく両立できたことと、苦手教科の効率的な勉強法を身につけられたことです。映像授業を活用することで、忙しい中でも自分のペースで学習を進められました。また、苦手分野は繰り返し復習し、アドバイザーの助言を基に勉強を工夫することができました。
- 入会時の状況
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部活動が週に5~6階あったため、いくら勉強時間を確保したとしても限度があったのですが、マナビスに入会して一日にやるべきことを可視化するようになってからより質の良い勉強に変化させることができました。
- マナビスで
成長したこと -
自分が好きな科目以外にはやる気が出ず、いつも後々になってからやるような科目があったのですが、マナビスに入会したことによって全科目適した量を予定通りできるようになったことです。
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早稲田大学 教育 教育-生涯教育学
石原佑那太さん
- 出身高校
- 鶴見大学附属高校
- 入試年度
- 2026年度
- 合格者体験談
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高校の最初の一年半はほとんど同じ偏差値でしたが、マナビスに入って効率的に勉強すれば、思ったよりもすぐに成績を上げることができました。
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早稲田大学 教育 教育-生涯教育学
石原佑那太さん
文・人文 関東
- 出身高校
- 鶴見大学附属高校
- 入試年度
- 2026年度
- 卒業校舎
- 鶴見校
- 合格者体験談
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高校の最初の一年半はほとんど同じ偏差値でしたが、マナビスに入って効率的に勉強すれば、思ったよりもすぐに成績を上げることができました。
- 入会時の状況
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以前は集団塾で対面授業を受けていましたが、部活後だったため授業に集中できておらず、偏差値が下がっていました。
- マナビスで
成長したこと -
模試の偏差値が、マナビスに入る前の高校2年生の11月には48だったものが、高校3年生の11月には61まで伸びました。




















マナビスに通って良かった点は、部活動と勉強を無理なく両立できたことと、苦手教科の効率的な勉強法を身につけられたことです。映像授業を活用することで、忙しい中でも自分のペースで学習を進められました。また、苦手分野は繰り返し復習し、アドバイザーの助言を基に勉強を工夫することができました。