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兵庫県立大学環境人間
石田 大吉さん
総合・環境・情報・人間 近畿
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映像授業は対面の授業と違い、分からないことを見直したり途中で止めたりと自分のペースで進めることができたので、部活動との両立もしやすかったです。自宅で集中できなかったので、とにかく塾に行くという習慣付けができてからは成績もどんどん伸びていき、模試で目に見える結果が出た時には自分の成長を感じることができました。
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岡山大学農
岡﨑 心春さん
農(獣・農・水) 中四国
- 合格者体験談
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週例面談があったので気軽に質問や相談がしやすかったです。自分と同じ受験生だったアドバイザーの方に教えてもらった勉強方法を取り入れることで、より効率的に学習を進めていくことができました。学校が終わったら塾に直行し閉館まで残る努力を続けた結果、最後の1秒まで点数が伸びていき成長を実感することができました。
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岡山大学工 化学・生命系
伴 颯大さん
工 中四国
- 合格者体験談
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スタッフの方々を始め、同学年の生徒と話すことで、受験に対するどうしようもない不安や恐怖を少なくすることができました。しっかり自分のすべきことに向き合って勉強に取り組むことができました。学習法に関しては、やはりどう復習を毎日のルーティンの中に組み込むかが重要だと感じました。
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横浜市立大学医
渡邉 久珠さん
医 関東
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自分の取りたい分の講座だけ取れたので自分の苦手な科目を重点的に勉強できたのがとても良かったです。また、自分の集中しやすい環境に合わせて、自習室のパターンを選ぶことができたので、自分にとって最適な環境で自習ができました。
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宮城大学事業構想
佐々木悠衣さん
総合・環境・情報・人間 北海道・東北
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マナビスの講座を軸として毎日予習と復習の時間を取ることができた。高３になり受験勉強は自分なりに始めていたが、マナビスに通い始めたことで自分の今の立ち位置や、何から手をつければ良いかが具体的になり受験へ向かう態勢ができました。
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宇都宮大学国際 国際
須田蒼衣さん
社会・国際 関東
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自分のペースで、自分に必要な分野の受講を進められるのが良かった。また、アドバイザーさんに勉強のことや志望校について、遠慮なく相談できる環境がありがたかった。受講後のアドバイスタイムはアウトプットに最適で、自分の中で学んだことを整理することができた。
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信州大学繊維
冨永 大聖さん
工 甲信越
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マナビスの利点は映像授業であるということです。苦手だった物理は理解するために何度も繰り返し受講していました。家では集中できなかったので、自習室や受講ブースのように勉強スペースを確保できる環境があったのは、とても助かりました。
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高崎経済大学地域政策
野中 亮佑さん
社会・国際 関東
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自分の分からないタイミングで止めて考えることができるなど、映像授業はとても良かったです。入試の日まで成績を伸ばせる環境でした。特に英語の授業は英検等のテストにも効果的でとても役立ちました。調子の上がらない時期もありましたが、その度にアドバイザーの方が面談をしてくれて、元気づけてもらいました。
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埼玉大学教養
関川 裕大さん
文・人文 関東
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平日は夜10時半まで開いていたので、学校の自習室が閉館になった後も更に河合塾マナビスで勉強できるのでとても助かりました。周りの皆が真剣に勉強する姿を見て、緊張感をもって勉強に取り組むことができました。共通テストに特化した講座は、傾向をピンポイントに捉えることができお勧めです。
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熊本大学教育
大友 琉生さん
教育 九州・沖縄
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自分のペースで自分にあったレベルの勉強をすることができるので効率的だった。また映像授業なので何度も見直すことができるので、時間が経ってからの復習もしやすかった。面接に自信がなかったのが、面接の個別指導を丁寧にしてもらえたことも良かった。
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熊本大学教育
松本 敦さん
教育 九州・沖縄
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家で自ら勉強する時間を作ることがあまりできなかったから、強制的に勉強する時間を作ることができたことが良かった。授業の内容がコンパクトにまとまっていたので、復習がしやすかった。倍速機能を使ったり、巻き戻したりして、効率よく勉強できた。
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熊本大学教育
庄野 奈々遥さん
教育 九州・沖縄
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河合塾マナビスの一番良いと思う点は、自分の好きな日に、好きなだけ、集中できる環境で勉強に励むことができる点だと思います。
模試の成績が伸び悩んで本番が心配な時期もありましたが、マナビスで勉強した内容を振り返ったことで本番に最大限の力を発揮できました。マナビスに感謝しています。
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愛媛県立医療技術大学保健科学 看護
沖野 史奈さん
医(その他) 中四国
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高2生の頃マナビスに通いはじめてから、「部活後すぐにマナビスに行って22時まで勉強する」という習慣がついたので、受験期に入ってからも長時間勉強することが苦ではありませんでした。学習や進路に関する悩みに、アドバイザーの方々がとことん付き合って下さるのが有難かったです。
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熊本大学法
山根 真佑さん
法・政治 九州・沖縄
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河合塾マナビスに通って一番良かったことは、受験におけるセカンド・オピニオンをもらえたことです。様々な生徒を見ている知究館のアドバイザーの方々は、自分の通っている学校の先生とは異なる視点でアドバイスを与えてくれました。
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佐賀大学教育
藤川 真実さん
教育 九州・沖縄
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河合塾マナビスに通い始めてから受験勉強の習慣がつきました。遠方からの通塾だったため、自宅受講も上手く活用しながら計画的に勉強しました。アドバイザーの方から、各教科の勉強方法や、時期に合った学習法など多くのアドバイスをもらい、自らの学習に役立てることができました。
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静岡大学人文社会科学（昼間）
大隅 さくらさん
文・人文 中部
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勉強環境の整った教室で集中して勉強できるのがとても良かったです。また、細かいカリキュラムを組むことができ、自分の志望大学の講座や苦手単元の講座を取ることで、効率良く勉強ができたと思います。アドバイザーバザーの皆さんは、すごく話しやすかったし、模試の成績が良かった時にほめてくださり、モチベーションがすごく上がりました。
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愛媛大学工
髙野 瑞希さん
工 中四国
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僕は部活動が吹奏楽部だったので、とても忙しい毎日でしたが、しんどくてもきちんと通ったことによって学習習慣が身につきました。数学の学習方法としては、どんな時でも自分の考え方が伝わるように、途中式にこだわって勉強をしていました。そのおかげでニ次試験で逆転をすることができました。
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愛媛大学工
福田 愛叶さん
工 中四国
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河合塾マナビスに通うことで学習習慣を身につけることができました。また、隙間時間にできるAI英語マスターは効率よく英単語を覚えることができ、英語の模試の成績が伸びました。さらに長文がすらすら読めるようになったため、共通テストの模試で時間内に解き終えられるようになりました。
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愛媛大学医
仙波 美優さん
医(その他) 中四国
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河合塾マナビスは、自分のペースで授業が受けられるところが良いと思いました。また、自分では後回しにしてしまいがちな教科も、学習プランニングによって触れる機会ができるので、よかったと思いました。毎回のチェックテストで学習内容がきちんと定着していることを実感しました。また、アドバイザーたちは優しくて、話すと安心できたし、たくさんアドバイスをいただけたので良かったです。
高1生のうちから入会し基礎を固めたことで、受験対策となる応用部分もスムーズに進めていくことができました。早いうちから机に向かう習慣を身に付けられたのも良かったです。また河合塾マナビスでは毎回の映像授業ごとにスタッフとのアドバイスタイムがあったので、授業で学習したポイントをその場で振り返ることができ学習の助けになりました。