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鹿児島大学教育
平川 愛翔さん
教育 九州・沖縄
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私の苦手だった教科を学校の授業だけでなく、河合塾マナビスで受講できたので定着させることができた。また、マナビスは他の塾と違って学校の進度に合わせて受講しやすいので、同じ単元を同じ時期にできて定期テスト対策にもなりました。
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宇都宮大学地域デザイン科学
加藤 優志さん
工 関東
- 合格者体験談
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自分は部活を引退してから入会し、推薦勉強と並行して受講していました。学校での面接練習に合わせて時間を調整し、受講できました。また映像授業もとてもユニークな講師が多く、楽しみながら見られたことが良かったです。
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福岡女子大学国際文理
斎藤 美希さん
社会・国際 九州・沖縄
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河合塾マナビスの映像授業が良かった点は、私の理解度に合わせて進めることができました。また繰り返し受講することで、苦手分野を克服するのことができました。マナビスの校舎に行くと疑問に思ったことはすぐに聞ける環境か整っていたことも心強かったです。
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福岡教育大学教育
江藤 心美さん
教育 九州・沖縄
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河合塾マナビスでは月例面談や三者面談を通して今の課題やこれからの学習方法に関してアドバイザーと一緒に相談しながら進めることができました。また、マナビスの講座は私のレベルに合わせて進めていけるため苦手克服に繋がりチェックテストやアドバイスタイムで理解を深めることで成績も向上していきました。
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三重大学工
三谷 奏人さん
工 中部
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河合塾マナビスの講座内の分かりやすい解説や、その後のチェックテストやアドバイスタイムなどで学んだことの定着ができた。また、自習室を活用したり、分からないところをアドバイザーに訊いたりして自らの学びを深めることができた。
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高知大学理工 地球環境防災
野田昂希さん
工 中四国
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授業で聞いていなかったところや理解が足りなかった部分を河合塾マナビスの講座で復習するようにしていた。最初は解けない問題が多かったが、2回目の受講をすることによって理解が深まった。塾に来て勉強するというルーティーンを作ることで、勉強の習慣ができたと思う。部活との両立については、部活のある日でもなるべく来校するようにしていた。同じ部活の人が塾にいたことで助け合える部分も多かった。
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信州大学人文
田村 麻結さん
文・人文 甲信越
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河合塾マナビスはわかりやすい講座を何度も繰り返し視聴できるところが助かりました。私は英文法の基礎が身についていなかったので易しめの講座から始めました。そして分からない問題が出てくるたびに、講座を見直して理解をすることができ、より深く記憶を定着させることができました。
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弘前大学教育
泉 祐生さん
教育 北海道・東北
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私は、部活動が高３生の１０月中旬までありました。部活動を頑張りつつ、勉強は河合塾マナビスを活用することで、学業へのモチベーションを維持することができました。また、結果的には推薦で志望大学に合格しましたが、推薦で落ちた時の事を考えて、共通テストに向けてマナビスで学力をつけることができて良かったです。
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九州工業大学情報工
中尾一稀さん
工 九州・沖縄
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アドバイザーの人にたくさん質問ができました。質の高いテキストで勉強できることができました。化学の有機など、暗記系のものはテキストを完璧にした後に問題を口頭で出してもらいました。
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九州工業大学情報工
藤井悠生さん
工 九州・沖縄
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入塾する以前は勉強する習慣があまり身についてなかったのですが、マナビスに入って講座の予習復習を通して勉強する習慣が身につきました。アドバイザーの方々とのアドバイスタイムで自分の思考を整理することができたため、着実に自分の学力を上げることができました。講座の先生が非常に分かりやすかったです。思考の流れが説明されていてとても身になりました。
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熊本大学薬 薬
高附伶奈さん
医(その他) 九州・沖縄
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苦手克服の為に自分では補いきれなかったところをマナビスに通って受講することで克服することができました。また受講した後のアウトプットによって、より知識や解法が定着し、効率よく勉強することができました。共通テスト完全攻略受講により最後の共通テスト模試から本番まで約100点伸びました。また、自習室に行くことで志望校合格という同じ目標に向かって頑張っている仲間を目にし、自分も奮起させられました。
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鹿児島大学水産
徳田 望羽さん
農(獣・農・水) 九州・沖縄
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家であまり集中出来ず、部活動をしていたこともあり、安定した勉強時間を確保できていなかったのですが、マナビスに通い始めて勉強する習慣を身につけることが出来ました。また、講座を受け終わったあといつでも再受講できることが良かったです。アドバイザーの方や友人の存在が励みになり、受験を乗り越えることが出来ました。
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佐賀大学医 看護
久間 凜乃さん
医(その他) 九州・沖縄
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勉強する習慣がついたことと分からないことがあっても徹底的に教えていただいたことです。マナビスに通うまでは自ら勉強すること自体苦手でしたが通い始めて毎日授業を受け、問題を解くことで習慣が身につきました。アドバイザーの方と毎回お話するときに、分からないことがあっても誤魔化せないのが今となっては良かったなと思います。
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長崎大学情報データ科学
山元 剛さん
総合・環境・情報・人間 九州・沖縄
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入会したタイミングでは学習習慣がなかった。入会した後では担当のアドバイザーの方から定期的に進捗状況などの話をよくしてくれて困ったことがないかなども気を遣ってくれた。自分が不安に思っていることなどを1人で抱え込まず相談し、精神的にサポートしてもらったので学習習慣の改善も図れた。
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佐賀大学教育
波多野 陽さん
教育 九州・沖縄
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出身高校が同じアドバイザーさんに勉強方法などたくさん参考になることを教えてもらえたので良かったです。また、部活のあとは疲れて頭に入らないことが多かったから、部活がはじまる前の空いた時間に受講していました。
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宮城教育大学教育
鈴木さくらさん
教育 北海道・東北
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学校や部活のペースに合わせて授業を受ける計画を立てられるので、勉強と学校生活の両立がしやすかったです。授業後のフォロー面談では、分からなかった箇所の解説はもちろん、勉強以外の雑談などもしてくれたのでメンタルを保つことができました。
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北九州市立大学国際環境工
鶴迫 嵩矢さん
工 九州・沖縄
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河合塾マナビスに入会することで塾に来なくても自宅受講ができたり、家で集中できなくても自習室などを使うことで勉強の時間が増えた。マナビスの授業で予習もできるので学校の定期テストの対策もできるのがとても良かった。
その結果、高1、2年生では得意科目がなくて全部苦手科目だったが、高3生になって苦手科目がなくなり得意科目が何個かできた。さらに模試では得意科目の偏差値が15くらい上がった。
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東京海洋大学海洋生命科学
千田 航太朗さん
農(獣・農・水) 関東
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マナビスのテキストは問題が少数精鋭で一つ一つが難しく、かつ根幹の知識を生かして解く問題となっており、思考の練習ができました。また、スタッフの人に自分が理解できていない部分について教えてもらうだけでなく、自分の学問に対するスタンスに基づいて議論するなどして、より考えを深めていく協力をしてもらえました。加えて授業内で自分が解けなかった問題でも、授業後にスタッフに一つずつ丁寧に説明することで、理解を深められたのが良かったと思います。
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佐賀大学理工
寺町 仁さん
理 九州・沖縄
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入会当初は苦手科目があったが、河合塾マナビスでは分からない分野を何度も見たい時に見ることができたのはよかった。さらに、ほぼ毎日学校から直接塾に行くようになり、学習習慣がついた。また講座を受ける場所を変えたり、自習室に行って勉強したり環境を変えて勉強できた。
河合塾マナビスは、自分のレベルや志望校に合う講座を受講することができるのでレベルアップができます。チェックテストなどでわからないところを明確にし、アドバイスタイムでわからないところを1つ1つ解決することで、得点力をあげることができました。